JAKARTA - Kemampuan membaca, ilmu pasti, matematika, dan penalaran siswa Indonesia berdasarkan survei tiga lembaga menunjukkan nilai di bawah rata-rata skor internasional. "Jika dikaitkan dengan benchmark (perbandingan kemampuan) internasional, siswa Indonesia hanya mampu menjawab soal-soal berkategori rendah dan sedikit sekali," ujar Fredi Munger, peneliti Contractor for Strategic Advisory Services Australian-Indonesian Basic Education Program di