Begini Cara Guru Mengajar dalam Kurikulum 2013

Maryani mengelompokkan 25 siswa kelas I SDN Serayu Yogyakarta menjadi empat grup. Dia meminta murid-murid itu, satu per satu, menyebutkan nama dan asal daerahnya kepada teman kelompoknya. Begitu selesai, satu murid menyentuh pundak teman di sampingnya untuk memperkenalkan diri.

Selesai satu putaran, pola berganti. Setiap murid diminta menyebutkan nama dan asal daerah teman yang menyentuh pundaknya. Menurut Maryani, aktivitas itu mengawali pelajaran dengan tema "Diriku". "Semua kelompok ada koordinatornya. Setiap hari saya minta posisi pemimpin kelompok digilir," kata sang guru kepada Tempo kemarin.