Mohammad Khoirun hanya bisa mengusap dada melihat wajah-wajah kebingungan di hadapannya. Sepanjang enam tahun mengajar, guru kelas IV sekolah dasar itu menemukan murid-muridnya kewalahan jika bertemu dengan pelajaran matematika yang pelik. Salah satunya materi bangun ruang dan pengukurannya.

Agar siswanya cepat menangkap penjelasan, Khoirun mencoba menggambar bangun ruang di papan tulis. Tapi, bukannya murid-muridnya cepat paham, ia malah lebih se