J. Sumardianta,
guru SMA Kolese De Britto, Yogyakarta

Paradigma itu sebab. Perilaku itu akibat. Ada empat tipe guru dalam kaitan dengan paradigma yang mereka anut: guru medioker (mediocre teacher), guru berwibawa (superior teacher), guru terpuji (good teacher), dan guru hebat (great teacher). Masalah utama guru itu bukan sekadar kurikulum dan strategi pengajaran, melainkan semangat. Bukan pula soal kesejahteraan, melainkan spirit dan keteladan