Dengan mengambil pengalaman sejak 1945 untuk ditarik kegunaannya ke masa depan, banyak kebijakan pendidikan masa lalu yang sebenarnya tidak atau kurang bijak, dan paling sedikit sering membingungkan para pelaku pendidikan di lapangan. Peristiwa semacam ini ada kalanya terlepas dari perhatian publik. Untuk Indonesia sebesar, seberagam, seunik, sedinamis, dan sekompleks sekarang, kenyataan seperti itu harus menda