Kegiatan Pengenalan Sekolah Daring Dinilai Tidak Efektif
Rabu, 15 Juli 2020
Tidak semua sekolah memberi informasi dan petunjuk lengkap tentang teknis belajar jarak jauh.
JAKARTA – Kegiatan masa pengenalan lingkungan sekolah (MPLS) yang digelar secara daring dinilai tidak cukup memberi pemahaman kepada siswa ihwal pola belajar selama masa pandemi Coronavirus Disease 2019 (Covid-19). Sebab, dalam kegiatan ini, guru-guru tidak memberikan informasi secara lengkap dan jelas tentang teknis belajar yang akan diterapkan.
“Seharusnya MPLS menjadi kesempatan bagi sekolah untuk menyampaikan semua informasi, k
...
Berlangganan untuk lanjutkan membaca.
Kami mengemas berita, dengan cerita.
Manfaat berlangganan Tempo Digital? Lihat Disini
